Forum des apprenants : Contribuer à la réussite des apprenants

Membres du corps professoral Apprenants
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Répondre aux appels à l'action de la BMSAC
novembre 28, 2022
L'AFMC collabore avec l'Association canadienne des étudiants noirs en médecine (BMSAC) et le Network for the Advancement of Black Learners (N-ABL) afin de recueillir des renseignements sur la façon dont les 17 facultés de médecine du Canada répondent aux appels à l'action de la BMSAC publiés en juin 2020, et de mieux comprendre le contexte national actuel des initiatives de lutte contre le racisme et le soutien aux étudiants et apprenants noirs dans le secteur de l'éducation médicale.
Lancement par l’AFMC de sa page consacrée aux mesures prises par les facultés dans le cadre de son Initiative sur la culture de la médecine universitaire
septembre 19, 2023
En juillet 2023, dans le cadre de son Initiative sur la culture de la médecine universitaire (ICMU), l’AFMC a procédé au dévoilement tant attendu de sa page consacrée aux mesures prises par les facultés de médecine de l’ensemble du Canada pour faire la promotion de la santé et du bien-être.

Comment pouvons-nous, en tant que cliniciens, éducateurs et chercheurs, modifier nos pratiques pour mieux contribuer à la réussite des apprenants? Lorsque nous les avons interrogés, les membres du Groupe sur l'expérience des apprenants au CIMU nous ont confié qu’il s’agissait de la question qu’ils souhaitaient aborder. Le dimanche 16 avril, dans le cadre d'un forum consacré aux apprenants, les fédérations d'apprenants du Canada et du monde entier se pencheront sur cette question et présenteront leurs suggestions.

Joignez-vous à nous pour écouter les propos de représentants de l’ Association canadienne des étudiants noirs en médecine (BMSAC), Fédération des étudiants et étudiantes en médecine du Canada (FÉMC), Fédération Médicale Étudiante du Québec (FMEQ), Fédération internationale des associations d’étudiants en médecine (IFMSA), Association des étudiants en médecine autochtones du Canada (IMSAC), Médecins résidents du Canada (MRC) , et plusieurs autres organisations. La séance sera animée par la Dre Geneviève Moineauprésidente-directrice générale de l’AFMC. Les présentations seront suivies d’une période de questions-réponses.

Au terme de cette séance, les participants seront en mesure :

  • comprendre le point de vue des apprenants quant à leurs besoins; 
  • dialoguer avec les apprenants pour mieux comprendre leur point de vue;  
  • réfléchir à la manière de modifier les pratiques pour favoriser la réussite des apprenants.