Forum des apprenants : Contribuer à la réussite des apprenants

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Lors de sa réunion du 24 avril 2022, le Conseil d’administration de l’AFMC a approuvé la recommandation du Comité de l’AFMC sur l’enseignement médical prédoctoral (EMPr), avec l’appui du Comité de l’AFMC sur les Affaires étudiantes, selon laquelle les stages à option pour étudiants visiteurs (y compris les stages à option internationaux) seront autorisés à compter de l’automne 2022 selon la capacité d'accueil et le calendrier de chaque faculté pour la classe de 2024.
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Comment pouvons-nous, en tant que cliniciens, éducateurs et chercheurs, modifier nos pratiques pour mieux contribuer à la réussite des apprenants? Lorsque nous les avons interrogés, les membres du Groupe sur l'expérience des apprenants au CIMU nous ont confié qu’il s’agissait de la question qu’ils souhaitaient aborder. Le dimanche 16 avril, dans le cadre d'un forum consacré aux apprenants, les fédérations d'apprenants du Canada et du monde entier se pencheront sur cette question et présenteront leurs suggestions.

Joignez-vous à nous pour écouter les propos de représentants de l’ Association canadienne des étudiants noirs en médecine (BMSAC), Fédération des étudiants et étudiantes en médecine du Canada (FÉMC), Fédération Médicale Étudiante du Québec (FMEQ), Fédération internationale des associations d’étudiants en médecine (IFMSA), Association des étudiants en médecine autochtones du Canada (IMSAC), Médecins résidents du Canada (MRC) , et plusieurs autres organisations. La séance sera animée par la Dre Geneviève Moineauprésidente-directrice générale de l’AFMC. Les présentations seront suivies d’une période de questions-réponses.

Au terme de cette séance, les participants seront en mesure :

  • comprendre le point de vue des apprenants quant à leurs besoins; 
  • dialoguer avec les apprenants pour mieux comprendre leur point de vue;  
  • réfléchir à la manière de modifier les pratiques pour favoriser la réussite des apprenants.